41 362 45 48 w. 40 anna.trawka@scdn.pl
Projekt pilotażowy „Intel make tomorrow”

Projekt pilotażowy „Intel make tomorrow”

utworzone przez | 29 czerwca, 2017

Nasza szkoła jako jedna z 60 placówek będzie uczestniczyć w pilotażowym projekcie „Intel make tomorrow”. Inicjatywa ta jest objęta patronatem firmy Intel, Centrum Nauki Kopernik, Poznańskiego Centrum Superkomputerowo-Sieciowego, Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności, Fundacji Rozwoju Społeczeństwa Informacyjnego, Fundacji Edukacyjnej Przedsiębiorczości i Uniwersytetu Dzieci. Wspomniani sponsorzy przesłali nam 5 zestawów BeCreo, które umożliwią naukę programowania poprzez zabawę w sposób twórczy i nowoczesny:)

Lubimy roboty!!!

Lubimy roboty!!!

utworzone przez | 29 czerwca, 2017

Kolejne zajęcia z programowania, które są bardzo atrakcyjne. Tym razem staramy się zbudować robota z klocków Lego. Zestaw Lego Mindstorms jest niezwykle zajmujący!!! Samo konstruowanie robota sprawia dużo frajdy. Potem trzeba jeszcze sprawić, aby wykonał nasze polecenia. Powoli, powoli…

Stajemy się coraz lepsi:)

 

Młodzi programiści

Młodzi programiści

utworzone przez | 29 czerwca, 2017

W projekcie bierze udział najmłodsza klasa w szkole – 1a z Zespołu Szkół im. Jana Pawła II w Masłowie. Klasa liczy 16 osób i wszyscy bardzo polubili Scratcha. Pomarańczowy kotek stał się dobrym duszkiem zajęć komputerowych.

 

Nauczyciele poznali Scratcha i mBota

Nauczyciele poznali Scratcha i mBota

utworzone przez | 16 czerwca, 2017

ŚAMI i nauczyciele

W ramach projektu „Świętokrzyska Akademia Młodych Informatyków” trzech nauczycieli z naszej szkoły: Teresa Mazur, Katarzyna Kumańska, Stanisław Piwowarczyk uczestniczyło w trzech kolejnych modułach szkolenia „Programowanie w języku Scratch” oraz warsztatach  „Wykorzystanie robotów mBot i wizualnego języka Scratch w nauce programowania na różnych etapach edukacji”. Zajęcia były bardzo ciekawe. Z pewnością zdobyta wiedza i umiejętności będą bardzo przydatne w dalszej pracy z uczniami. Jak widać na załączonym zdjęciu roboty wciągają nawet dużych chłopców.