Czy łatwo sterować robotem?
Na to pytanie szukają odpowiedzi uczniowie klasy 2b podczas Warsztatów Logicznego Myślenia.
„Nauka pisania programów to gimnastyka dla mózgu.
Pozwala wypracować umiejętność efektywnego myślenia o rzeczach niezwiązanych z informatyką” /Bill Gates/
Jak efektywnie myśleć? Czy robot myśli, czy tylko wykonuje program napisany przez myślącego człowieka? Jak sterować maszyną? – to tylko niektóre pytania, na jakie szukają odpowiedzi uczniowie podczas zajęć na Warsztatach Logicznego Myślenia. Niektóre dzieci wolą sterować robotami a inne „duszkiem” w programie Scratch.